مدیرکل آموزش و پرورش استان در نشست توسعه عدالت آموزشی با حضور رئیسجمهور بیان کرد:
ساخت ۳۴۰ واحد آموزشی در هرمزگان در دولت چهاردهم در حال اجرا است

با حضور مسعود پزشکیان رئیسجمهور، محمد آشوری استاندار هرمزگان، منوچهر ضیایی مدیرکل آموزش و پرورش استان، خیرین مدرسهساز و جمعی از مسئولین استانی، نشست نهضت توسعه عدالت آموزشی با مشارکت مردم برگزار گردید. به گزارش پایگاه خبری مکران؛ منوچهر ضیایی مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان در این مراسم عنوان کرد: ۳۴۰ واحد آموزشی با
با حضور مسعود پزشکیان رئیسجمهور، محمد آشوری استاندار هرمزگان، منوچهر ضیایی مدیرکل آموزش و پرورش استان، خیرین مدرسهساز و جمعی از مسئولین استانی، نشست نهضت توسعه عدالت آموزشی با مشارکت مردم برگزار گردید.
به گزارش پایگاه خبری مکران؛ منوچهر ضیایی مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان در این مراسم عنوان کرد: ۳۴۰ واحد آموزشی با هزار و ۵۰۰ کلاس درس در دولت چهاردهم و با همکاری بنگاههای اقتصادی در حال ساخت است. وی افزود: مهر امسال ۱۶۰ واحد آموزشی با ۷۰۰ کلاس درس و هزینه ۲ همت به بهرهبرداری رسید.
وی همچنین با اشاره به اجرای طرحهای ویژه در مناطق محروم اظهار داشت: تابستان امسال، طرح شهید عجمیان با مشارکت خانوادهها و گروههای جهادی در مناطق محروم اجرا شد که طی آن دو هزار و ۳۰۰ واحد آموزشی تحت پوشش قرار گرفت.
وی با بیان اینکه چهار طرح اصلی در راستای ارتقای کیفیت آموزشی در استان اجرایی شده است، تصریح کرد: امسال مدیران و معلمان با بهرهگیری از فنون بهروز تدریس توانمند شدهاند، نهضت هوشمندسازی مدارس آغاز شده، کلاس اولیها به کتابخانه مجهز شدهاند و همچنین طرح ارتقای نمرات دانشآموزان با اعتبار ۱۰۰ میلیارد تومان به تصویب رسیده است.
وی خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش هرمزگان در کنار خیرین مدرسهساز و گروههای جهادی در مسیر توسعه فضاهای آموزشی، تأمین تجهیزات و کاهش آسیبهای اجتماعی گام برمیدارد.
این مراسم، نمادی از همافزایی دولت، خیرین و گروههای جهادی در راستای بهبود شرایط آموزشی و رفاهی دانشآموزان هرمزگان و ساخت آیندهای روشن برای نسل جوان است.
برچسب ها :
ناموجود- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰